خمسة أسباب تجعل التعلم عبر الإنترنت أكثر فعالية

شهد التعلم عبر الإنترنت ارتفاعاً في السنوات الأخيرة، وليس من الصعب حقاً معرفة السبب.

 من ناحية أخرى، أصبحت دورات التعليم الإلكتروني شائعة بشكل كبير بفضل الفضيلة البسيطة المتمثلة في كونها أكثر ملاءمة من الدورات التدريبية التقليدية وجهاً لوجه.

يمكن للطلاب التكيف مع مسؤولياتهم والتزاماتهم الحالية، ويمكنهم التفاعل مع محتوى الوسائط المتعددة والمواد التعليمية في أي وقت يناسبهم. والأفضل من ذلك: ليس عليهم السفر إلى أي مكان للدراسة، بل يمكنهم ببساطة تسجيل الدخول إلى الحرم الجامعي الافتراضي من منازلهم أو مكاتبهم المريحة.

هناك سبب آخر لاكتساب شعبية كبيرة للتعلم عبر الإنترنت: إنه أرخص.

غالباً ما تكون التكلفة عاملاً مانعاً في عدم تسجيل الطلاب الفرديين في الدورات التي يهتمون بها. وهذه أيضاً مشكلة للشركات التي ترغب في تشجيع موظفيها على الخضوع لمزيد من التدريب ولكن ليس لديها الكثير من الميزانية ل المؤتمرات والدورات التدريبية. يمكن الوصول بسهولة إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت بميزانيات أصغر بكثير.

بالإضافة إلى الراحة والتكلفة، يتجه عدد كبير من الطلاب إلى دورات التعلم عبر الإنترنت لأنها أصبحت طريقة أفضل للتعلم. هؤلاء الطلاب الجادون في تحسين فهمهم وتعلم مهارات جديدة واكتساب مؤهلات قيمة يحرصون على التسجيل في نوع الدورة التدريبية التي ستكون الأكثر فعالية.

خمسة أسباب تجعل التعلم عبر الإنترنت أكثر فعالية

يتعلم الطلاب أكثر مما يتعلمونه في الدورات التقليدية

وجدت شركة IBM أن المشاركين يتعلمون خمسة أضعاف المواد في دورات التعلم عبر الإنترنت باستخدام محتوى الوسائط المتعددة مقارنة بالدورات التقليدية وجهاً لوجه.

نظراً لأن الدورات التدريبية عبر الإنترنت تمنح الطلاب التحكم الكامل في عملية التعلم الخاصة بهم، فيمكن للطلاب العمل بسرعتهم الخاصة. بشكل عام، يعمل الطلاب بشكل أسرع مما سيفعلون بخلاف ذلك ويستقبلون المزيد من المعلومات. إنهم قادرون على التحرك بشكل أسرع عبر مناطق الدورة التي يشعرون بالراحة معها، ولكن بشكل أبطأ من خلال تلك التي يحتاجون إلى مزيد من الوقت فيها

معدلات الاستبقاء أعلى مع التعلم عبر الإنترنت

تكافح العديد من الدورات التدريبية غير المتصلة بالإنترنت للاحتفاظ بالطلاب طوال مدة الدورة التدريبية.

وجد معهد الأبحاث الأمريكي أن هذا ليس هو الحال مع التعليم الإلكتروني. بدلاً من ذلك، زادت الدورات التدريبية عبر الإنترنت من معدلات الاحتفاظ بالطلاب من 25٪ إلى 60٪.

لقد تم اقتراح أن المزيد من محتوى الوسائط المتعددة الجذاب، والمزيد من التحكم في كيفية استيعابهم للمواد وتقليل احتمالية تضارب الفصول الدراسية مع الالتزامات الأخرى كلها عوامل تساهم في هذا الارتفاع.

يتطلب التعلم عبر الإنترنت استثماراً أقل للوقت

يتم تأجيل العديد من الطلاب التسجيل في دورة وجهاً لوجه نظراً لاستثمار الوقت الذي تتطلبه. يتضمن هذا عموماً الوقت للعودة إلى الفصول الدراسية، بالإضافة إلى الوقت الذي يقضيه في انتظار المعلمين والطلاب الآخرين.

وجد تقرير براندون هول عن التعليم الإلكتروني داخل الشركات أن هذا النمط من التعلم يتطلب عادةً وقتاً أقل من الموظفين بنسبة 40-60٪ مقارنة بالتعلم في الفصول الدراسية التقليدية.

من المهم أيضاً ملاحظة أن خيارات التعليم الإلكتروني تتيح للطلاب عموماً تقسيم الوقت الذي يقضونه في الدورة التدريبية بالطريقة التي تناسبهم حيث لا يحتاجون إلى أن يكونوا قادرين على تخصيص أجزاء كبيرة من الوقت للدورة: ستنجح أيضاً إذا تمكنوا من تخصيص نصف ساعة من استراحة الغداء كل يوم.

يمكن للتقييمات المتكررة أن تقلل من المشتتات

أحد الأشياء الرائعة في الدورات التدريبية عبر الإنترنت هو أن التقييم يمكن أن يصبح عملية مستمرة. هذه أخبار جيدة للطلاب حيث يمكن أن يؤدي تداخل محتوى الوسائط المتعددة والمواد التعليمية مع الاختبارات القصيرة المنتظمة إلى تحسين مشاركة الطلاب.

في الواقع، أظهر بحث من جامعة هارفارد أن استخدام هذه الاختبارات القصيرة والمنتظمة قلل من تشتيت انتباه الطالب إلى النصف، وتضاعف تدوين الملاحظات ثلاث مرات، كما تحسن احتفاظ الطلاب بالمحتوى بشكل عام.

ومن الجدير بالذكر أيضاً أنه غالباً ما يتم تقييم الطلاب، كلما كان المعلمون قادرين على تتبع تقدمهم بشكل أفضل حيث أن زيادة تتبع الطلاب تعني أن المدرسين قادرون على التدخل في وقت مبكر عند الحاجة إلى المساعدة.

التعليم الإلكتروني هو الخيار الأكثر مراعاة للبيئة

من المؤكد أن التعلم عبر الإنترنت هو الخيار الأكثر فعالية للطلاب، ولكنه أيضاً أفضل للبيئة، فقد وجدت الجامعة المفتوحة في بريطانيا أن الدورات التدريبية عبر الإنترنت تعادل في المتوسط 90٪ طاقة أقل و85٪ أقل من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون لكل طالب مقارنة بالطالب التقليدي.

هذا بالتأكيد يجعل التعلم عبر الإنترنت ومحتوى الوسائط المتعددة وسيلة أكثر فعالية للتعليم بشكل عام. يمكن أن يساعد تعزيز هذا النوع من التعلم والمشاركة فيه الأفراد والشركات على القيام بدورهم من أجل البيئة والالتزام بأهدافهم البيئية الشخصية.